I.E. MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ
MACROPROYECTO: CONVIVENCIA_PEDAGOGÍA_AMBIENTE
SITUACIÓN PROBLEMA: ¿Cómo propiciar en la comunidad educativa actitudes y acciones pertinentes en los procesos de convivencia, pedagogía y ambiente?
COMITÉ: FERIA DE LA CIENCIA, LA CREATIVIDAD, LA TECNOLOGÍA Y LA PEDAGOGÍA
RESPONSABLE: Liliana María Velásquez Villa
Propósitos:
1. Determinar su línea de acción: Año 2010, de la BIODIVERSIDAD.
2. Socializar el propósito de la Feria versión 2010 y sus indicadores de evaluación.
3. Socializar Normas ICONTEC y pautas de un proyecto de investigación, a tener en cuenta para ésta versión de la Feria.
1. Línea de acción: Año 2010, de la BIODIVERSIDAD:
Antecedentes
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 2010 Año Internacional de la Diversidad Biológica con el fin de atraer más la atención internacional al problema de la pérdida continua de la biodiversidad. Se propone aprovechar esta oportunidad para destacar la importancia de la biodiversidad en la vida humana, reflexionar sobre nuestros logros en la conservación de la biodiversidad y alentar a redoblar nuestros esfuerzos para reducir significativamente el ritmo de pérdida de biodiversidad.
Hacer frente a la diversidad biológica requiere la participación universal. La comunidad mundial, a través de actividades organizadas a nivel mundial, debe unir sus esfuerzos para un futuro sostenible para todos nosotros. A través del Año Internacional de la Biodiversidad 2010 esperamos reflejar los objetivos de las organizaciones que trabajan en todo el mundo para salvaguardar la biodiversidad. Como tal, los objetivos del Año Internacional de la Biodiversidad 2010 son los siguientes:
- Mejorar la conciencia pública sobre la importancia de salvaguardar la diversidad biológica y también sobre las amenazas subyacentes a la biodiversidad.
- Aumentar la conciencia de los logros para salvar la diversidad biológica que ya han sido realizados por las comunidades y los gobiernos.
- Alentar a las personas, las organizaciones y los gobiernos a tomar las medidas inmediatas necesarias para detener la pérdida de la biodiversidad.
- Promover soluciones innovadoras para reducir las amenazas a la biodiversidad.
- Iniciar el diálogo entre las partes interesadas por las medidas que deben adoptarse en el período posterior a 2010.
Tomado de http://www.un.org/es/events/biodiversity2010/background.shtml
2. Propósito de la Feria 2010 e Indicadores de Evaluación
PROPÓSITO: De la mano con las orientaciones de la ONU en materia ambiental para el año 2010, la Institución Educativa Maestro Pedro Nel Gómez, pretende aportar su voluntad y actuar, en el logro de los propósitos ambientales que nos competen a todos como ciudadanos del planeta, desde la sensibilización, la concientización, la acción y la proyección.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
El logro del propósito se verá reflejado en que cada estudiante:
- Demuestra interés por la línea de acción propuesta para la feria, enfocada desde cualquier área académica.
- Encuentra relevante la biodiversidad para su vida y la de los demás.
- Plantea un problema real, propio de su ambiente escolar, familiar y/o social.
- Resalta detalles y aspectos importantes en su proceso de investigación.
- Propone una solución viable al problema planteado.
- Demuestra un cambio de actitud con respecto a sus deberes ambientales/sociales y un buen grado de compromiso para con la orientación de las actitudes de los demás en pro del desarrollo sociocultural para el bienestar general.
3. Normas ICONTEC Y pautas para presentar un proyecto de investigación.
NORMAS ICONTEC BÁSICAS, PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS:
- Hojas tamaño carta
- Márgenes: Superior 4cm, Derecha 3cm, Izquierda y abajo 2cm.
- Las hojas preliminares no se enumeran (Portada, Introducción, Índice, Tablas de fotos, figuras y datos, tabla de contenidos)
- Comienzan a enumerarse las páginas desde el desarrollo del contenido hasta la bibliografía, teniendo en cuenta el consecutivo desde la portada.
- Las páginas que se enumeran, llevan el número en la parte inferior centrada.
- Los párrafos deben tener mínimo cinco y máximo siete renglones de contenido.
- Los espacios entre párrafo y párrafo deben ser siempre los mismos.
- Los títulos siempre comienzan una página nueva.
- Sólo los títulos y los subtítulos se escriben en negrita o resaltado.
- Debe cuidarse durante todo el texto escrito, la claridad, la coherencia, la cohesión y la ortografía.
- Debe evitarse escribir en primera persona.
PAUTAS MÍNIMAS PARA PRESENTAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
- Determinar una situación problema (Cuestionamiento)
- Descripción de la situación problema
- Objetivos (General y específicos)
- Justificación (¿Por qué?)
- Antecedentes (Otras intervenciones de la misma línea)
- Marco Contextual (Descripción del lugar, la cultura y otros)
- Marco Conceptual (Conceptos que lo fundamentan)
- Bases Legales (Leyes, Decretos, Resoluciones, Acuerdos, Circulares…)
- Métodos de investigación (Observación, recolección de datos, estadística…)
- Propuesta (Solución viable)
- Acciones (Desarrollo de la propuesta)
- Logros (Producto u objeto)
- Conclusiones
- Bibliografía
Compañero(a) Docente:
Siempre ha sido muy significativa la orientación que usted, año tras año, les ha dado a sus estudiantes desde su área de especialidad, para lograr una participación importante de ellos y sus familias en la Feria de la Creatividad, la Ciencia, la Tecnología y la Pedagogía.
Ahora es el momento oportuno para enriquecer este importante evento Pedronelista, desde los fundamentos investigativos.
Comparta con sus estudiantes éstos parámetros, adaptándolos a su grado de escolaridad, sus características y sus capacidades, para que vayamos todos al unísono, conformando las filas de la investigación y alimentando la participación argumentada y propositiva de nuestros estudiantes en el mejoramiento de su entorno desde diferentes perspectivas.
¡Muchas Gracias!
Como siempre, el éxito de ésta Feria es el éxito de cada uno.
Elaboró: Docente Responsable
Agradezco sus comentarios e inquietudes en: lilina29@hotmail.com
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En la carrera de la vida, todos somos ganadores, si respetamos las leyes naturales: Conservemos la Biodiversidad, piel de nuestro planeta Tierra.
GANADORES FERIA DE LA CIENCIA 2010: BIODIVERSIDAD
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Aquí los mejores momentos de nuestra Feria de la Ciencia Versión 2009:
“MI COMUNIDAD: UN ESPACIO SALUDABLE”
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ
OTORGA:
RECONOCIMIENTO
A LAS SIGUIENTES PROPUESTAS DE LOS ESTUDIANTES PERTENECIENTES A LA JORNADA DE LA MAÑANA, SECCIÓN DOS, POR DESTACARSE EN SU PARTICIPACIÓN CIENTÍFICA, CREATIVA, TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA EN LA FERIA CIENTÍFICA VERSIÓN 2009
A:
WEBLOG DE CIENCIAS NATURALES
PRIMER LUGAR
MANEJO Y REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS: EL PAPEL
SEGUNDO LUGAR
TIC AMBIENTE BILINGÜE
TERCER LUGAR
EL SECADOR SOLAR
CUARTO LUGAR
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MENCIÓN DE HONOR
A:
EL METROCABLE
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Departamento de Ciencias Naturales, 2009
¡ G R A C I A S !
Hola.
Me gusta que te guste!!!! Esa es la idea.
uy ese blog esta de lujo
EL BLOG ES MUY BUENO PORQUE RECUERDA MUCHOS PROFES QUE YA SE FUERON, MOMENTOS QUE UNO PASA EN LA INSTITUCION ES MUY CHEVERE
las practicas del laboratorio son muy importante por que nos enseñan lo que debemos hacer y lo que se puede mesclar como el dia de la leche y el dia del agua ese dia fue muy graciosos por que nos daba risa el agua se nos rrego y el de la leche por que eso holia maluco……
todo muy bien explicado GRACIAS PROFE
Hola a todos los participantes y visitantes de éste sitio.
Agradezco a todos los que han valorado y han creído en un esfuerzo colectivo en el cual hemos aunado sentimientos y conocimientos para crecer como ciudadanos planetarios.
Sigamos buscando y encontrando motivos para defender nuestra casa: El planeta Tierra.