INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRO NEL GÓMEZ
SEMANA POR LA CONVIVENCIA Y LA PAZ EN MEDELLIN
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INFORME DE ASISTENCIA SEGUNDO PERÍODO
SECCIÓN DOS
61 ESTUDIANTES CON COMPROMISO DE ASISTENCIA PARA EL SEGUNDO PERÍODO 2010
103 ESTUDIANTES DE LA JORNADA REQUIEREN MEJORAR EN SUS COMPROMISOS DE ASISTENCIA A LA INSTITUCIÓN, PARA EL TERCER PERÍODO 2010
CONCLUSIONES_ RECONOCIMIENTOS A:
1. GRUPO QUE MEJORÓ SIGNIFICATIVAMENTE SU ASISTENCIA CON RESPECTO AL PRIMER PERÍODO: 6°3.
2. GRUPOS CON MEJOR ASISTENCIA EN EL PERÍODO: 5°4, 6°4, 7°2.
3. GRUPOS CON MAYOR RESPONSABILIDAD EN LA PRESENTACIÓN DE EXCUSAS JUSTIFICADAS: 5°3 Y 5°5, 6°1, 7°3
FELICITACIONES A LOS DIRECTORES DE ESTOS GRUPOS, POR SU GESTIÓN PEDAGÓGICA.
COMPROMISOS TERCER PERÍODO:
- Continuar fomentando la cultura de la justificación de las inasistencias, respaldadas por los acudientes y/o padres responsables del menor.
- Fomentar la asistencia puntual y constante de nuestros estudiantes a las jornadas escolares
- Citar en la primera sesión de atención a padres de familia, a los padres y/o acudientes que aún no han firmado el compromiso pedagógico de asistencia
- Revisar los compromisos de asistencia firmados con los padres de familia, en la quinta semana del tercer período. (Junto con el informe de seguimiento)
- Dar sugerencias a la docente encargada del proceso de asistencias, para mejorar éste aspecto a nivel institucional.
Muchas Gracias
Liliana Velásquez
Docente Comité de Convivencia.
COMPROMISO PEDAGÓGICO DE ASISTENCIA
Luego de haber realizado durante los meses de ____________ la verificación de la asistencia de cada uno de los estudiantes a sus clases y demás actividades programadas por la institución, se evidenció que los siguientes estudiantes del grupo_______ han faltado a las jornadas escolares en diferentes fechas, con o sin causa justificada y que por cada falta a la jornada, han acumulado ( ___ ) faltas por día, dadas las horas de clase que dejaron de recibir, según la intensidad horaria asignada a su grado de escolaridad.
Por consiguiente, exhortamos a firmar un compromiso de cumplimiento para con el deber de la “asistencia a las clases y demás actividades programadas por la institución”, consagrado en el Artículo 21 de los DEBERES DE LOS ESTUDIANTES del Manual de Convivencia institucional vigente. De igual manera, según su Artículo 22, el estudiante debe “Solicitar o presentar oportunamente a quien corresponda, los permisos o las excusas por inasistencia o retardos a las actividades curriculares”.
Debemos tener presente, que dada una situación eventual de inasistencia, los padres y/o acudientes son los responsables de enviar una excusa escrita el día que el menor regrese a clases, que justifique la ausencia del menor, que señale el compromiso de ponerse al día con los deberes académicos dejados de cumplir a raíz de la ausencia y que registre fecha, nombre completo del estudiante, grupo, su firma, su número de cédula y sus teléfonos de contacto.
Aclaramos que, la excusa NO BORRA LA FALTA; ésta argumenta la presentación de tareas, evaluaciones y trabajos escolares fuera del tiempo estipulado por cada docente en cada área.
Tengamos muy presente, que según el SIE (Sistema de Evaluación Institucional) para el 2010:
“No será promovido el (la) estudiante, que haya presentado inasistencia a la institución, del 20% del año escolar, sin excusas justificadas y aprobadas por la institución educativa”
“Un área se reprobará, cuando el estudiante falte al 20% de las actividades académicas y curriculares en forma continua o discontinua, sin excusas justificadas”
“Para los casos de inasistencia justificada por enfermedad, la excusa deberá estar certificada por el médico de su EPS”.
Atentamente,
LILIANA MARÍA VELÁSQUEZ VILLA
DOCENTE ENCARGADA
COMITÉ DE CONVIVENCIA
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TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) PARA PADRES, MADRES Y ACUDIENTES
de nuestra comunidad educativa.
Hola.
Comadre!!! He vuelto a leer éste maravilloso comentario. Muchas gracias por tus palabras… son un fuerte aliciente para continuar fortaleciendo las estrategias de enseñanza aprendizaje para mis estudiantes y para corroborar una vez más que vamos por buen camino.
Un abrazo
Les recomiendo a todos los padres de familia de la institución Pedronelista para que fortalezcamos las clases de INFORMÁTICA.
Para nosotros es un orgullo tener la oportunidad de superarnos a travez de la profesora Liliana, les recomiendo que nos unamos todos para poder ser algo en la vida eso porque seamos viejitos no; nosotros tambien podemos aprender estos cursos y muchos otros más.
JAIME NOÉ GONZÁLEZ padre de la niña Sara González Posada de 5º03.
Estoy muy agradecida con la institucion por el espacio que nos a brindado a los padres de familia para podernos familiarizar un poco con las herramientas de la tecnologia que aveces tenemos en casa y no la sabemos aprovechar .Especialmente con la profe liliana que es una teza en el tema y la paciencia que nos ha tenido hasta el momento ,muchas gracias .Y alos demas padres y madres muchos animos sigan adelante no se desanimen es algo muy satisfactorio aprender cosas tan interesantes
.
Es maravilloso saber que como comunidad hemos construido una cultura de la virtualidad en la que poco a poco nos vamos incluyendo, definitivamente los medios cuando son aprovechados de manera eficiente nos permiten crear redes muy interesante.
Felicitaciones comadre por esta estrategia… la nutrire con màs frecuencia
Los quiero como colegas y se que estos gestos dan a entender el sentido de pertenencia que nos une al Pedro Nel
patricia Alvarez zapata
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